{"id":3088,"date":"2022-09-21T16:12:04","date_gmt":"2022-09-21T14:12:04","guid":{"rendered":"https:\/\/chouftolosa.info\/?p=3088"},"modified":"2022-09-25T23:25:02","modified_gmt":"2022-09-25T21:25:02","slug":"les-couleurs-sans-censures-des-lyceenes-de-rive-gauche","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chouftolosa.info\/index.php\/2022\/09\/21\/les-couleurs-sans-censures-des-lyceenes-de-rive-gauche\/","title":{"rendered":"Les \u00ab\u00a0couleurs sans censures\u00a0\u00bb des lyc\u00e9en\u00b7nes de Rive Gauche"},"content":{"rendered":"\n

Les Ateliers de Chouf Tolosa, association r\u00e9cemment cr\u00e9\u00e9e par notre collectif, a encadr\u00e9 au printemps dernier des lyc\u00e9en\u00b7es de Rive Gauche pour r\u00e9aliser un journal-\u00e9cole. Nous publions quelques uns des articles parus dans le Chromatique, <\/em>le titre n\u00e9 de cette rencontre.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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En Une du Chromatique<\/em>, les \u00e9l\u00e8ves de la classe de seconde 2 (2021-22)
du lyc\u00e9e Rive Gauche.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

E<\/mark><\/strong>n mars dernier, Chouf Tolosa a accompagn\u00e9 une classe de 2de du lyc\u00e9e Rive Gauche \u00e0 Toulouse dans la conception et la r\u00e9alisation d’un journal.<\/p>\n\n\n\n

Le projet, inscrit dans le programme “Lyc\u00e9ens et apprentis au cin\u00e9ma<\/em>” (port\u00e9 par l’ex-association des cin\u00e9mas d’Art et d’Essai en Aquitaine, Limousin et Midi-Pyr\u00e9n\u00e9es- ACREAMP -, rebaptis\u00e9e depuis juillet CINEPHILAE<\/a>) et pens\u00e9 par leur professeure de fran\u00e7ais, Mathilde Bonazzi et la documentaliste de l’\u00e9tablissement, Dominique Burlot, s’articulait autour d’un film : “Rafiki”. Cette fiction r\u00e9alis\u00e9e en 2018 par la cin\u00e9aste kenyanne Wanuri Kahiu raconte la difficile histoire d’amour de deux adolescentes dans une soci\u00e9t\u00e9 classiquement homophobe.<\/p>\n\n\n\n

Cr\u00e9er un journal avec des jeunes lyc\u00e9en\u00b7es fran\u00e7ais\u00b7es \u00e0 partir d’une \u0153uvre relatant une romance lesbienne dans une capitale d’Afrique de l’Est, le pari m\u00e9ritait d’\u00eatre relev\u00e9 pour les Ateliers de Chouf Tolosa, l’association que nous avons cr\u00e9\u00e9 cette ann\u00e9e afin de pouvoir intervenir dans le champ de l’\u00e9ducation aux m\u00e9dias.<\/p>\n\n\n\n

Avec leurs enseignantes et le pr\u00e9cieux concours de Kouider Benmessaoud, maquettiste de circonstance, nous avons encadr\u00e9 cette vingtaine de lyc\u00e9en\u00b7es durant quelques s\u00e9quences \u00e9tal\u00e9es sur plusieurs semaines. R\u00e9sultat : treize articles sign\u00e9s \u00e0 2, 4, 6 ou 8 mains, et r\u00e9unis dans un journal que les jeunes ont choisi d’appeler Le Chromatique –  des couleurs sans censure.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Un titre fid\u00e8le \u00e0 la fa\u00e7on dont ils et elles se sont empar\u00e9s de “Rafiki” : travaillant sur l’oeuvre cin\u00e9matographique elle-m\u00eame, sur sa r\u00e9alisatrice et ses actrices ; sur la question de l’homosexualit\u00e9 ici et l\u00e0-bas – et au-del\u00e0 sur l’acceptation de soi ; et sur la soci\u00e9t\u00e9 kenyanne.<\/p>\n\n\n\n

Leur travail nous a, disons-le, tr\u00e8s favorablement surpris. Chouf Tolosa publie d\u00e8s lundi 26 septembre quatre de ces articles accompagn\u00e9s d’illustrations elles aussi r\u00e9alis\u00e9es par les jeunes de cette classe. En attendant, vous pouvez trouver l’int\u00e9gralit\u00e9 des articles du Chromatique<\/em> ici en version pdf<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Bonne lecture !<\/p>\n\n\n\n

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La parution du Chromatique<\/em> n’est pas pass\u00e9e inaper\u00e7ue<\/strong>. Sur le site de l’acad\u00e9mie de Toulouse, un article<\/a> salue la r\u00e9alisation de ce journal dans lequel “les \u00e9l\u00e8ves ont r\u00e9ussi \u00e0 trouver le ton juste, structurer les rubriques et les articles, r\u00e9diger les ch\u00e2po, s’exprimer sur des sujets complexes”<\/em>.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Par ailleurs, la r\u00e9alisatrice du film Wanuri Kahiu a elle aussi appr\u00e9ci\u00e9 et salu\u00e9 le travail des \u00e9l\u00e8ves <\/strong>de Rive Gauche. Pour le plaisir (et en anglais), son appr\u00e9ciation: ” What wonderful news! I went through the paper and it\u2019s extraordinary how the students connected with the work. What intuitive, perceptive students\u2014 I am excited the film has been a catalyst for such a timely discussion and propels the students to engage and challenge the lose of freedom of expression across the world.”<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

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