{"id":4043,"date":"2024-05-20T11:37:38","date_gmt":"2024-05-20T09:37:38","guid":{"rendered":"https:\/\/chouftolosa.info\/?p=4043"},"modified":"2025-10-06T09:38:37","modified_gmt":"2025-10-06T07:38:37","slug":"le-choc-des-savoirs-une-reforme-qui-fragilise-les-eleves-des-quartiers-populaires","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/chouftolosa.info\/index.php\/2024\/05\/20\/le-choc-des-savoirs-une-reforme-qui-fragilise-les-eleves-des-quartiers-populaires\/","title":{"rendered":"Le \u00ab\u00a0choc des savoirs\u00a0\u00bb, une r\u00e9forme qui fragilise les \u00e9l\u00e8ves des quartiers populaires"},"content":{"rendered":"\n

A Toulouse comme ailleurs, la r\u00e9forme scolaire du \u00ab choc des savoirs \u00bb, suscite de nombreuses inqui\u00e9tudes. En regroupant les \u00e9l\u00e8ves faibles avec les faibles et les forts avec les forts, cette r\u00e9forme ab\u00eeme la promesse inclusive de l’\u00e9cole et remplace la solidarit\u00e9 par la comp\u00e9tition. Le sujet passe un peu sous les radars et la mobilisation reste faible. <\/strong> Mais des manifestations sont pr\u00e9vues 25 mai, dont une \u00e0 Toulouse.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Pancartes de parents en col\u00e8re contre la r\u00e9forme lors d’une r\u00e9union publique, mardi 7 mai \u00e0 l’\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire Simone Veil \u00e0 la Reynerie (DR)<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Gabriel Attal, \u00e9ph\u00e9m\u00e8re ministre de l\u2019\u00e9ducation nationale (du 20 juillet 2023 au 9 janvier 2024) avait affirm\u00e9, le jour de sa nomination comme premier ministre le 9 janvier,  qu’il comptait emmener avec lui, \u00e0 Matignon \u00ab la cause de l\u2019\u00e9cole \u00bb<\/em>. On mesure aujourd’hui l’\u00e9tendue des d\u00e9g\u00e2ts de cette promesse mat\u00e9rialis\u00e9e dans sa r\u00e9forme dite du \u00ab choc des savoirs \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Propos\u00e9 par Gabriel Attal lors de son discours de la Biblioth\u00e8que Nationale le 5 octobre 2023, ce \u00ab choc des savoirs \u00bb cens\u00e9 entrer en vigueur d\u00e8s la rentr\u00e9e de septembre 2024 <\/strong>concerne les coll\u00e9giens de 6\u00e8me. Il s’agit de mettre en place des groupes de niveaux de fran\u00e7ais et de math\u00e9matiques qui seront \u00e9tablis \u00e0 partir des \u00e9valuations nationales et possiblement \u00e0 partir des appr\u00e9ciations des professeurs de CM2 aussi.<\/p>\n\n\n\n

Ces \u00e9valuations nationales permettront de trier les \u00e9l\u00e8ves : les \u00e9l\u00e8ves faibles se retrouveront dans un m\u00e8me groupe, et les forts avec les forts sans possibilit\u00e9 d\u2019\u00e9volution. Comme le r\u00e9sume Fran\u00e7ois Jarraud, animateur pendant 20 ans du site Le Caf\u00e9 p\u00e9dagogique, dans un article du 21 mars dernier \u00ab Choc des savoirs : le coll\u00e8ge abaiss\u00e9 \u00bb<\/a>, \u00ab ce seront des groupes de niveau. On aura donc un groupe faible d\u00e9fini au d\u00e9but de l\u2019ann\u00e9e. Il aura dans la plupart des coll\u00e8ges la taille d\u2019une classe ordinaire. Et il continuera toute l\u2019ann\u00e9e. Dans ces conditions, il est probable qu\u2019\u00e0 la fin de l\u2019ann\u00e9e, le groupe faible sera toujours faible et celui des forts toujours fort. Le destin scolaire des enfants sera fix\u00e9 \u00e0 11 ans.\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n

Mais quid des \u00e9l\u00e8ves avec des difficult\u00e9s ou des handicaps ? Autre cons\u00e9quence de cette r\u00e9forme que Gabriel Attal ne peut pas ignorer : elle impactera encore plus les enfants des quartiers populaires o\u00f9 le niveau scolaire est inf\u00e9rieur \u00e0 celui des autres quartiers, notamment \u00e0 cause de l’insuffisance des moyens et des personnels d\u00e9ploy\u00e9s (voir ce qu’en disait d\u00e9j\u00e0 en 2018 un des organisateurs des Etats g\u00e9n\u00e9raux de l\u2019\u00e9ducation dans les quartiers populaires<\/a>). Et beaucoup d’enfants de ces quartiers risquent de se retrouver dans le groupe des faibles ou des moins faibles, juste parce qu\u2019ils habitent et grandissent au \u00ab mauvais endroit \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

De fait, le choc des savoirs va \u00e0 l\u2019encontre des imp\u00e9ratifs de mixit\u00e9 sociale et d\u2019\u00e9volution vers le haut et \u00e0 l’inverse du but officiel de l\u2019\u00e9cole publique qui est d\u2019inclure les \u00e9l\u00e8ves dans des groupes h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes et de promouvoir le vivre ensemble. Pourtant, il a \u00e9t\u00e9 mis en place ces derni\u00e8res ann\u00e9es des projets de mixit\u00e9 sociale dans plusieurs villes de France, dont Paris et Toulouse, qui ne sont pas parfaits mais ont donn\u00e9 de bons r\u00e9sultats, les \u00e9l\u00e8ves de quartiers \u00e9tant tir\u00e9s vers le haut. Dans ce cadre, n\u2019a t\u2019on pas vu des \u00e9l\u00e8ves expliquer \u00e0 leurs camarades ce que le professeur n\u2019avait pas r\u00e9ussi \u00e0 leur faire comprendre ? N\u2019a t\u2019on pas vu souvent leur volont\u00e9 d\u2019aider et de tirer vers le haut leurs camarades ?<\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9cole du choc des savoirs voulue par Attal est au contraire exclusive, et privil\u00e9gie ceux qui r\u00e9ussissent du premier coup. Comme si les enfants n\u2019avaient pas droit \u00e0 l\u2019erreur, au t\u00e2tonnement. Et chacun sait que la classe sociale joue un r\u00f4le primordial dans la r\u00e9ussite des \u00e9l\u00e8ves : dans un quartier populaire, il sera compliqu\u00e9 de payer des cours particuliers \u00e0 ses enfants quand on a du mal \u00e0 joindre les deux bouts. Ce qui sera plus ais\u00e9 quand on appartient \u00e0 la classe moyenne ou celle au dessus.<\/p>\n\n\n\n

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Un message clair contre le “choc des savoirs” de Gabriel Attal affich\u00e9 devant l’\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire Victor Hugo \u00e0 Bellefontaine (DR)<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Les syndicats d\u2019enseignants s\u2019inqui\u00e8tent aussi car cette r\u00e9forme va faire perdre une heure d\u2019enseignement aux \u00e9l\u00e8ves de SEGPA . \u00ab Les \u00e9l\u00e8ves de SEGPA paient la note de la r\u00e9forme du choc des savoirs en perdant une heure d\u2019enseignement par semaine en 6\u00e8me. De plus, les textes qui organisent la r\u00e9forme en SEGPA se contredisent \u00bb<\/em>, peut-on lire sur le site du SNES dans un article du 2 avril dernier<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Au-del\u00e0, cette r\u00e9forme pose de nombreuses autres questions et probl\u00e8mes. Vu l’actuelle p\u00e9nurie de professeurs, comment l\u2019\u00c9tat va-t-il pallier au besoin de nouveaux professeurs pour les diff\u00e9rents groupes de niveau ? Le gouvernement pr\u00e9voit des manuels labellis\u00e9s par l\u2019\u00c9tat<\/a>, ce qui constitue une entorse \u00e0 la tradition r\u00e9publicaine (cela n\u2019a exist\u00e9 que sous P\u00e9tain), et met \u00e0 mal la libert\u00e9 p\u00e9dagogique des enseignants. Et sur la page du site de l’\u00e9ducation nationale d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la r\u00e9forme<\/a>, le gouvernement se fixe comme objectif de rehausser le niveau d\u2019exigence du brevet et du baccalaur\u00e9at. Ainsi le brevet sera exig\u00e9 pour acc\u00e9der au lyc\u00e9e. Qu\u2019adviendra-t-il alors des \u00e9l\u00e8ves qui pour une raison quelconque, \u00e0 quelques points pr\u00e8s, rateront le pr\u00e9cieux s\u00e9same, et ce alors que le contr\u00f4le continu \u00e9tait en place ?<\/p>\n\n\n\n

Aujourd’hui, nombre de parents s\u2019inqui\u00e8tent des violences de cette nouvelle r\u00e9forme : violence des \u00e9valuations, violence dans la s\u00e9paration entre les \u00e9l\u00e8ves et dans la mise en comp\u00e9tition permanente Cela a \u00e9t\u00e9 constat\u00e9 par les parents d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s lors de r\u00e9unions publiques qui, \u00e0 Toulouse, ont d\u00e9j\u00e0 eu lieu dans plusieurs \u00e9tablissements, dont l\u2019\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire Simone Veil et le coll\u00e8ge de Saint Simon, dans la zone du grand Mirail, afin d\u2019alerter les parents pour agir avant que cela soit mis en place.<\/p>\n\n\n\n

Mardi 14 mai, en fin d’apr\u00e8s-midi, un rassemblement parents \/enseignants sur ce sujet s’est encore tenu sur la place Abbal \u00e0 la Reynerie. Il a mobilis\u00e9 moins de personnes qu’esp\u00e9r\u00e9: une vingtaine environ avec plus de profs que de parents. Une faible mobilisation qu’une m\u00e8re d’\u00e9l\u00e8ve pr\u00e9sente a expliqu\u00e9 par le fait que nombre de parents ne sont pas encore au courant de la mise en place de cette r\u00e9forme et de son contenu, tandis que la vigilance des autres a \u00e9t\u00e9 \u00ab endormie \u00bb par la pr\u00e9sentation positive qui en est faite par le pouvoir et ses institutions.<\/p>\n\n\n\n

Une grande manifestation nationale est pr\u00e9vue le samedi 25 mai. A Toulouse, elle partira \u00e0 11 heures du m\u00e9tro Jean Jaur\u00e8s. Dans un communiqu\u00e9 commun, les f\u00e9d\u00e9rations d\u00e9partementales CGT \u00e9duc, FCPE, FO, FSU, Sgen CFDT, SUD \u00e9ducation et UNSA \u00e9ducation appellent \u00e0 manifester ce jour l\u00e0 \u00e0 Toulouse pour dire \u00ab non au choc des savoirs \u00bb<\/em> et \u00ab ensemble faire soci\u00e9t\u00e9 autour de l’\u00e9cole \u00bb<\/em>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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